• Uso del español, lengua materna como herramienta pedagógica en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alemán como lengua extranjera / 

  Ramírez Rojas, Pablo Salvador (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Factores implicados en el proceso de abstracción de los niños de 6 a 7 años : un estudio en tres ambientes de aprendizaje 

  Loya Zurita, María del Pilar (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Experiencias de desarrollo profesional docente para la construcción de la identidad en el nivel medio superior 

  Mateo Gorráez, Macarena de (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Comunidades de aprendizaje : análisis de un proyecto educativo a través de la mirada de sus actores 

  Martínez Sandoval, Miriam Lizbeth (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Ser, hacer y tener : constelaciones de saberes que gestan resistencias, liderazgos y cuidado territorial, desde el Colectivo de Mujeres Campesinas y Rurales Arcoiris en el corregimiento de San Sebastián de Palmitas, Medellín, Antioquía, Colombia 

  Gómez Álvarez, Marcela (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Experiencias afectivas de los estudiantes hombres ante las violencias de género en el espacio universitario 

  Santiago Delfín, Diego de (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Resistencias y resignificancias identitarias desde la agencia de niñas y niños triquis en la Ciudad de México 

  Guajardo Rodríguez, Casandra (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• "Me decían que venía de un pueblo de indios" : expresiones del racismo en la trayectoria escolar en juventudes indígenas que transitan la educación media superior en la Ciudad de México 

  Cabrera Peñaloza, Jennifer Vanessa (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Ko'olelo'ob ku líik'sik u yóol u yéet ko'olelilo'ob : experiencias formativas de mujeres mayas yucatecas con doctorado y procesos de reconfiguración identitaria 

  Pech Polanco, Bertha Maribel (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Contra la crueldad, la vida : pedagogías y espiritualidades en la búsqueda de personas desaparecidad. Una etnografía acompañante con mujeres buscadoras del estado de México 

  Martínez Zárate, Ameyalli Anaid (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Condiciones materiales y saberes docentes en la enseñanza remota de emergencia : experiencias de maestras rurales de Antioquia, Colombia, durante la pandemia de Covid-19 

  Venegas Martínez, Jocelin (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Posicionamientos sobre la evaluación del aprendizaje de docentes comunitarios tseltales en el estado de Chiapas 

  Rivera Navarro, Miguel Ángel (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025)

• Ansiedad matemática : relaciones con habilidades emocionales y cognitivas y su influencia en el rendimiento matemático de niños de primaria en México 

  Ruiz Ordoñez, Beatriz Artemisa (Universidad Iberoamericana, Departamento de Educación, 2025)

• Apropiación y puesta en marcha del Modelo Educativo de la Universidad Rafael Landívar por parte de su profesorado 

  Estrella López, Héctor Antonio (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2023)

• Formación inicial de docentes de preescolar en México: la construcción del saber docente y el proceso reflexivo en las prácticas profesionales 

  Gómez Vega, María del Pilar (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación., 2023)

• Diagnóstico sociolingüístico sobre el uso de la lengua nuntajiiyi en la comunidad, El Tulín, Soteapan Veracruz : implicaciones en política y práctica educativa 

  Ramírez Hernández, Eliseo (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2022)

• Orientación educativa, la experiencia docente en el acompañamiento de la práctica educativa en tiempos de confinamiento por el COVID19: el caso de la EPOEM 95 

  Casas Ramírez, María del Carmen (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2023)

• Procesos de reflexión en la construcción de la identidad docente universitaria desde una perspectiva dialógica 

  Vázquez Rivera, Viridiana Lizbeth (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2022)

  Este estudio se propuso analizar los procesos de reflexión presentes en los incidentes críticos que intervienen en la construcción del yo docente, de los académicos de tiempo completo de la División de Ciencia, Arte y ...

• Influencia de la inteligencia emocional y la educación socioemocional en las estrategias de regulación de las emociones de estudiantes normalistas : estudio mixto 

  Martín del Campo, Adrián Frausto (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2022)

• La ética profesional del docente universitario y su contribución a los procesos de formación y evaluación de la docencia desde la perspectiva de sus actores 

  Torquemada González, Alma Delia (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2022)

  La tesis tuvo como objetivo comprender la ética profesional de la docencia universitaria desde la perspectiva de los docentes a partir de sus prácticas de enseñanza y aprendizaje en el nivel de licenciatura, con el propósito ...

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