Las leyes de la didáctica y la realidad escolarizada. ¿Necesidad de cambio?

González Hernández, Walfredo

Didactic laws and scholar reality. The change is needed?

dc.contributor.author	González Hernández, Walfredo
dc.creator	González Hernández, Walfredo
dc.date.accessioned	2021-09-30T11:58:00Z
dc.date.available	2021-09-30T11:58:00Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.issn	2448-878X
dc.identifier.issn	0185-1284
dc.identifier.uri	http://ri.ibero.mx/handle/ibero/4921
dc.description.abstract	Se realiza un análisis de la formación de las ciencias y de la didáctica, así como su categoría fundamental. Se hace un análisis de las leyes de la didáctica y su carácter parcial en la explicación de los fenómenos de la realidad escolarizada, cuestión esta que lleva a definir dos nuevas leyes de esta ciencia.
dc.description.abstract	Paper that analyzes sciences and Didactics development, even its fundamental category. It is analyzed too, Didactics law and its partial explication about the schooled realities phenomena, conducting to define two new laws for a Didactics as a science.
dc.format	pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.relation.uri	https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/172
dc.relation.uri	https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/172/637
dc.rights	©2016 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (ISSNe: 2448-878X; ISSN: 0185-1284), Vol. 46 Núm 3, pp. 85-110
dc.subject	Leyes de la didáctica
dc.subject	Configuración
dc.subject	Complejidad
dc.subject	Didactics laws
dc.subject	Configurational
dc.subject	Complexity
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.title	Las leyes de la didáctica y la realidad escolarizada. ¿Necesidad de cambio?
dc.title	Didactic laws and scholar reality. The change is needed?
dc.type	Artículo
dc.identificator	4
dc.rights.acces	openAccess

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Nombre:: RLEE_46_03_85.pdf
Tamaño:: 227.6Kb
Formato:: PDF

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©2016 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.

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