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Sobre XII Bienal de La Habana. Pautas para leer una exhibición que no se vio
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)La edición número XII de la Bienal de La Habana se desarrolló en dicha ciudad caribeña entre el 22 de mayo y el 22 de junio de 2015. Durante un mes, el público pudo acceder y participar del resultado de los intensos procesos ... -
El inframundo y los mensajes moralizantes en la iconografía de la Reforma neerlandesa. El caso de Van Swanenburg
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)Mediante una comparación iconográfica se propone que el pintor neerlandés Jacob Isaacsz van Swanenburg (1571-1638) evoca en sus paisajes del inframundo un modelo visual que deriva del taller de Brueghel; se distinguen las ... -
La fortuna no muda el linage o Aunque la mona se vista de seda, mona se queda: un ejercicio de lectura interdisciplinaria
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)En este texto hacemos una propuesta para leer, de manera interdisciplinaria, el emblema quincuagésimo segundo del Theatro moral de la vida humana. Ahora hablaremos de un documento contenido en otro; éste, a su vez, concentra ... -
Imagen y memoria: de la vida cotidiana a la galería. Entrevista a la fotógrafa Paola Ismene
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)Hay fotografías que, al momento de estar frente a ellas, nos regresan fragmentos de nuestra propia experiencia. El estar ante las imágenes de Paola Ismene es detenerse y contemplar la vida diaria para descubrir colores, ... -
¿Qué sucita el arte y por qué es importante reflexionar sobre ello?
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)Hace unos años tuve la oportunidad de vivir en París. Estando allá recibí la generosa invitación de unos amigos de la familia para pasar un fin de semana en Holanda. Sin pensarlo acepté, a pesar de que no tenía ni la menor ... -
La cosa-arte
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El artículo busca dar una respuesta a las preguntas ¿Por qué estamos tan interesados en eso que nombramos arte? ¿Por qué destinamos tiempo, dinero y esfuerzos para admirar estas piezas? ¿Admiramos el objeto, la cosa? o ¿es ... -
Misterio gozoso. Reflexiones sobre la relación arte-emoción
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El arte, dentro de sus diversas posibilidades, contiene una dimensión emotiva. La relación que tiene el arte con las emociones humanas han sido un tema de interés para diversos académicos, pero entender esta relación por ... -
En busca de la obra perdida
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)Breve texto sobre lo que un espectador puede sentir frente a una obra de arte y cómo es que la reflexión sobre la misma se vuelve trascendente. Muchas veces he intentado recordar aquel cuadro que una vez vi frente a mis ... -
Del fotoperiodismo al meme. Visualidades, gestos y política en Internet
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)Este artículo trata sobre los usos de la imagen fotoperiodística a través de los memes que circulan en la iconósfera. Se busca explorar las posibilidades que ofrece la circulación de imágenes fotoperiodísticas en línea y ... -
Susan Sontag. Notas sobre lo Camp, en Contra la interpretación y otros ensayos Susan Sontag. Notas sobre lo Camp. En Contra la interpretación y otros ensayos . Horacio Vázquez (trad.). Barcelona: Seix Barral, 1984.
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)Este archivo presenta el capítulo Notes on Camp propuesto por la escritora norteamericana Susan Sontag. A comienzos de la década de 1970 la autora neoyorquina Susan Sontag1 publicó diversos análisis sobre las manifestaciones ... -
Sobre México y los mexicanos, exposición inaugural del Museo Kaluz, Ciudad de México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El texto es una breve reseña de la exposición inaugural del Museo Kaluz. Una vez que se cruza el umbral, pueden comenzar a conocerse las narrativas de un espacio. El 25 de octubre de 2020 las puertas del Ex-Hospicio de ... -
Manipulación y abismación de la emblemática en Equipo Crónica (España, 1964-1981)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El colectivo de artistas valencianos Equipo Crónica (1964-1981, con Rafael Solbes y Manolo Valdés) se caracteriza por una pintura tanto metapictórica como intericónica: a lo largo de su producción, el Equipo reflexionó ... -
La experiencia de lo divino. El Emblema XIV de Jesus en de Ziel (1678) como caso de estudio
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El artículo expone la imagen religiosa como una herramienta de acceso a la experiencia de lo divino, y muestra cuáles son los elementos que conllevan a conceptualizarla de esta forma. Para esto se utiliza como caso de ... -
Los memes y su valor como patrimonio cultural a partir del giro iconotextual
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El presente texto tiene el objetivo de plantear dos ideas fundamentales. Por una parte, que los memes han adquirido un papel preponderante en la comunicación cotidiana debido a que sus características resultan muy naturales ... -
Memes y arte en el mundo contemporáneo. El peligro de los relatos únicos
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El presente texto tiene por objetivo reflexionar sobre el meme como uno de los dispositivos de comunicación con mayor presencia en el mundo contemporáneo. Busca analizar la manera en que este elemento constituye uno de los ... -
Nierika revista arte Ibero (Año 11, Núm. 21, enero-junio de 2022)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El dossier "Del emblema al meme. Imágenes para vincular comunidades globales (siglos XVI al XXI)" fue coordinado por la Dra. Sara Gabriela Baz Sánchez y busca ampliar las fronteras de nuestros estudios de arte y fomentar ... -
Servir solidariamente, un rasgo esencial del aprendizaje para el desarrollo sostenible desde el compromiso social
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El propósito de este artículo es presentar parcialmente los resultados de una investigación, de la línea educación para el desarrollo sustentable (EDS), desarrollada en la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), aplicados ... -
Cómo John y Yoko aplican los valores Ibero en su vida
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)La Universidad Iberoamericana busca formar a la persona completa. Los cuatro componentes básicos de su pedagogía ignaciana son la utilidad, la promoción de la justicia, la formación humanista y la vivencia de la fe. El ... -
El Paradigma Pedagógico Ignaciano y su relevancia para la universidad jesuita
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El artículo describe las siete características que deben identificar a una universidad jesuita en la actualidad: 1) las prácticas pedagógicas en las universidades jesuitas deben promover el diálogo auténtico y la reconciliación; ... -
Revisión de los elementos fundacionales del modelo educativo universitario desde la perspectiva ignaciana
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)Las instituciones de educación superior (IES) de la Compañía de Jesús se encuentran frente al reto de dar a conocer los fundamentos de su modelo educativo inspirado en la pedagogía ignaciana, ya que su efectividad dependerá ...