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La concepción de la competencia de aprender en forma autónoma de los docentes del Colegio de Bachilleres: un estudio de caso

dc.contributordirectora: Dra. Marisol Silva Laya ; lectores Dr. José Francisco Alvarado García, Mtro. Miguel Ángel Báez López
dc.contributor.authorGonzález Villatoro, María Teresa
dc.creatorGONZALEZ VILLATORO, MARIA TERESA; 550169
dc.date20160428
dc.date.accessioned2018-06-20T15:03:06Z
dc.date.available2018-06-20T15:03:06Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://ri.ibero.mx/handle/ibero/706
dc.descriptionTesis - (Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación)
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectFormación profesional de maestros - México - Estudio de casos
dc.subjectEducación media superior - México - Estudio de casos
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.titleLa concepción de la competencia de aprender en forma autónoma de los docentes del Colegio de Bachilleres: un estudio de caso
dc.typeTesis de Maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.identificator4
dc.rights.accesopenAccess
dc.contributor.sinodalALVARADO GARCÍA, JOSÉ FRANCISCO
dc.contributor.sinodalBÁEZ LÓPEZ, MIGUEL ÁNGEL
dc.identifier.aleph676801
dc.publisher.countryMéxico
dc.contributor.directorSILVA LAYA, YENGNY MARISOL; 200809
dc.viewer.xmlhttps://ri.ibero.mx/bitstream/handle/ibero/706/016144s.pdf?sequence=1&isAllowed=y


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Nombre:
016144s.pdf
Tamaño:
894.8Kb
Formato:
PDF
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