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Universidad Iberoamericana Ciudad de México in the pandemic

dc.contributor.authorSchmelkes Del Valle, Sylvia Irene
dc.contributor.authorAhuja Sánchez, Raquel
dc.creatorSCHMELKES DEL VALLE, SYLVIA IRENE; 14108
dc.date.accessioned2022-07-15T19:37:55Z
dc.date.available2022-07-15T19:37:55Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn0185-3872
dc.identifier.urihttp://ri.ibero.mx/handle/ibero/6289
dc.descriptionSYLVIA SCHMELKES. Universidad Iberoamericana Ciudad de México, México -- sylviaschmelkes@ibero.mx -- orcid: https://orcid.org/0000-0003-1574-6844 -- RAQUEL AHUJA SÁNCHEZ. Universidad Iberoamericana Ciudad de México, México -- raquel.ahuja@ibero.mx -- orcid: https://orcid.org/0000-0001-9476-8667 -- https://doi.org/10.48102/didac.2022.80_JUL-DIC.112
dc.description.abstractEl presente artículo tiene como finalidad sistematizar las acciones que tomó la Universidad Iberoamericana Ciudad de México durante los dos años que duró el confinamiento, total o parcial, causado por la pandemia del sars-CoV-2 (COVID-19), entre marzo de 2020 y marzo de 2022. Pretende, además de relatar lo realizado, llevar a cabo un análisis de los logros y las dificultades, de lo que facilitó los primeros y provocó las segundas, y de lo que aprendimos en el proceso. Lo aquí expuesto es producto del trabajo de muchas personas, pero notablemente de quienes a lo largo de estos dos años formaron parte del staff de Vicerrectoría y de quienes se sumaron a las comisiones que velaron por la buena marcha de las actividades académicas de la institución. Desde aquí enviamos nuestro agradecimiento
dc.description.abstractThe purpose of this article is to systematize the actions taken by the Universidad Iberoamericana Mexico City, during the two years of total or partial confinement due to the sars-CoV-2 (COVID-19) pandemic, from March 2020 to March 2022. In addition to recounting what has been done, the article aims to carry out an analysis of the achievements gained and the difficulties encountered, including what facilitated the former and provoked the latter, and what we learned in the process. What is reported here, is the product of the work of many people, but notably of those who throughout these two years were part of the staff of the Vice-Rectory and of the people who joined the commissions that ensured the good progress of the academic activities of the institution. Go from here our gratitude.
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.relation.urihttps://didac.ibero.mx/index.php/didac/article/view/112
dc.relation.urihttps://didac.ibero.mx/index.php/didac/article/view/112/173
dc.rights©2022 Universidad Iberoamericana, A.C. DIDAC. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceDidac (ISSN: 0185-387), Núm. 80 (Jul-Dic, 2022). pp. 70-78
dc.subjectUniversidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.subjectPandemia
dc.subjectGestión académica
dc.subjectLogros
dc.subjectRetos
dc.subjectCovid-19
dc.subjectPandemic
dc.subjectAcademic Management
dc.subjectAchievements
dc.subjectChallenges
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.titleLa Universidad Iberoamericana Ciudad de México en la pandemia
dc.titleUniversidad Iberoamericana Ciudad de México in the pandemic
dc.typeArtículo
dc.type.conacytarticle
dc.identificator4
dc.rights.accesopenAccess


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©2022 Universidad Iberoamericana, A.C. DIDAC. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
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