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How John and Yoko Apply Ibero Values in their Lives

dc.contributor.authorFarías Hernández, José Antonio
dc.creatorFarías Hernández, José Antonio
dc.date.accessioned2022-01-07T18:04:54Z
dc.date.available2022-01-07T18:04:54Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn0185-3872
dc.identifier.urihttp://ri.ibero.mx/handle/ibero/5910
dc.descriptionJosé Antonio Farías Hernández.Universidad Iberoamericana Ciudad de México, jose.farias@ibero.mx -- https://doi.org/10.48102/didac.2022..79_ENE-JUN.96
dc.description.abstractLa Universidad Iberoamericana busca formar a la persona completa. Los cuatro componentes básicos de su pedagogía ignaciana son la utilidad, la promoción de la justicia, la formación humanista y la vivencia de la fe. El Taller de Servicio Social es un espacio ideal para reforzar los valores contenidos en esos componentes al momento de egresar. Este artículo narra una experiencia exitosa en la transmisión de los valores de la educación jesuita en la Universidad Iberoamericana, como un legado vivo y operante. Para esto, se diseñó un módulo basado en la educación sentimental y la metodología del taller en la educación popular, por medio del rock como comunicación e identidad entre jóvenes universitarios. El caso de John Lennon y Yoko Ono resultó en ensayos muy personales, profundos y dirigidos hacia un entusiasta compromiso con temas como la solidaridad, la paz, la equidad de género, la libertad y la excelencia profesional. Todo esto con posibilidad de replicarse en otros ambientes y con las figuras de referencia que cada participante elija.
dc.description.abstractThe Universidad Iberoamericana seeks to train every student in an integral way. The four basic components of his Ignatian Pedagogy are usefulness, the promotion of justice, humanistic formation, and the living of faith. The social service workshop is an ideal space to reinforce the values contained in these components at the time of graduation. This article narrates a successful experience in transmitting the values of the Jesuit education at the Universidad Iberoamericana as a living and operating legacy. In order to achieve this, a module was designed based on sentimental education and the methodology of the workshop in popular education, through rock music as communication and identity among young university students. The case of John Lennon and Yoko Ono resulted in very personal, in-depth and derivative essays towards an enthusiastic commitment to topics such as solidarity, peace, gender equality, freedom, and professional excellence. All of this with the possibility of being replicated in other environments and with the reference figures that each one chooses.
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.relation.urihttps://didac.ibero.mx/index.php/didac/article/view/96
dc.relation.urihttps://didac.ibero.mx/index.php/didac/article/view/96/132
dc.rights©2022 Universidad Iberoamericana, A.C. DIDAC. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceDidac (ISSN: 0185-387), Núm. 79 (Ene-Jun, 2022), pp. 21-28
dc.subjectPedagogía ignaciana
dc.subjectServicio social
dc.subjectTaller de Servicio Social
dc.subjectFormación social
dc.subjectValores
dc.subjectIgnatian pedagogy
dc.subjectSocial Service Workshop
dc.subjectSocial service
dc.subjectSocial training
dc.subjectValues
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.titleCómo John y Yoko aplican los valores Ibero en su vida
dc.titleHow John and Yoko Apply Ibero Values in their Lives
dc.typeArtículo
dc.identificator4
dc.rights.accesopenAccess


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©2022 Universidad Iberoamericana, A.C. DIDAC. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
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