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Consecuencias de las propuestas educativas en la salud socioemocional de diversos actores educativos

Consequences of the Educational Proposals on the Social-emotional Health of Various Educational Actors

dc.contributor.authorHernández Gómez, Gabriela
dc.creatorHernández Gómez, Gabriela
dc.date.accessioned2021-09-30T12:00:24Z
dc.date.available2021-09-30T12:00:24Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn2448-878X
dc.identifier.issn0185-1284
dc.identifier.urihttp://ri.ibero.mx/handle/ibero/4929
dc.description.abstractDurante la mañana del 28 de febrero la Secretaría de Salud confirmaba, formalmente, el primer caso de Covid-19 en México. en palabras del Subsecretario de Salud Pública, Hugo López Gatell. A partir de ese momento, atendiendo las indicaciones sanitarias, la sociedad mexicana ha enfrentado complejos desafíos en diversos ámbitos de la vida como el económico, el político y el social, que han impactado significativamente en el estado de ánimo de la ciudadanía y que han hecho aún más evidente la desigualdad social del país para hacer frente a un fenómeno de esta naturaleza.
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.relation.urihttps://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/108
dc.relation.urihttps://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/108/481
dc.rights©2020 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceRevista Latinoamericana de Estudios Educativos (ISSNe: 2448-878X; ISSN: 0185-1284), Vol. 50 Núm Especial, pp. 241-248
dc.subjectCovid-19
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación
dc.subjectEducation
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.titleConsecuencias de las propuestas educativas en la salud socioemocional de diversos actores educativos
dc.titleConsequences of the Educational Proposals on the Social-emotional Health of Various Educational Actors
dc.typeArtículo
dc.identificator4
dc.rights.accesopenAccess


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RLEE_50_03NE_241.pdf
Tamaño:
349.0Kb
Formato:
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©2020 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
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