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Evaluación externa e interna

External and internal evaluation

dc.contributor.authorCentro de Estudios Educativos, A.C.
dc.creatorCentro de Estudios Educativos, A.C.
dc.date.accessioned2021-09-30T11:55:03Z
dc.date.available2021-09-30T11:55:03Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.issn0185-1284
dc.identifier.issn2448-878X
dc.identifier.urihttp://ri.ibero.mx/handle/ibero/4833
dc.description.abstractUno de los aspectos más relevantes de las recientes reformas al sistema educativo en México tiene que ver con el tema de la evaluación de quienes integran el Servicio Profesional Docente (SPD). Sin pretender llenar ese vacío, apelamos al texto de la Ley y hacemos una interpretación, para poder tratarlas analíticamente
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.relation.urihttps://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/240
dc.relation.urihttps://www.cee.edu.mx/rlee/revista/r2011-2020/r_texto/t_2014_3_01.pdf
dc.rights©2014 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceRevista Latinoamericana de Estudios Educativos (ISSNe: 2448-878X; ISSN: 0185-1284); Vol. 44 Núm. 3 (2014); pp. 5-10
dc.subjectEvaluación
dc.subjectEvaluation
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.titleEvaluación externa e interna
dc.titleExternal and internal evaluation
dc.typeArtículo
dc.identificator4
dc.rights.accesopenAccess


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Nombre:
RLEE_44_03_05.pdf
Tamaño:
887.4Kb
Formato:
PDF
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©2014 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
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