ListarRevista Latinoamericana de Estudios Educativos por tema "Public policy"
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Convergencia posible. Reformas educativas, gobernanza, docencia y diversidad
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2015)Se revisan las reformas educativas en México: RIEB y la Reforma Educativa 2013 como gobernanza, la política pública como ciclo que inicia con un diagnóstico y reinicia después de la evaluación y, finalmente, el papel de ... -
La escolaridad básica como derecho humano en México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2015)Se traza un panorama general de los derechos humanos y de la educación en México, en el marco de las tendencias mundiales que conciben la educación como factor decisivo de la transformación económica y social. A partir de ... -
La producción de conocimiento orientado a la política en Argentina: un análisis de centros de política, organismos internacionales y centros académico
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017)Este artículo busca caracterizar el trabajo de un grupo de organizaciones que producen conocimiento para influir sobre el diseño de las políticas educativas en la Argentina. El análisis se basa en entrevistas a los ... -
¿Política nacional de lectura? Meditación en torno a sus límites y condicionamientos
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2015)¿Es pertinente y viable que los países de América Latina desarrollen políticas nacionales de lectura? Algunos especialistas de la región creen que sí; incluso, algunos gobiernos han impulsado acciones en esa dirección. La ... -
Políticas públicas de profesionalización del magisterio en México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2015)En este artículo se analizan los planteamientos de las políticas de profesionalización del magisterio fomentadas durante la década de los ochenta y, especialmente, de las sugeridas durante 1993 y 1994. Se exploran las ... -
Tres visiones de la educación de adultos en México: los funcionarios, los instructores y los adultos
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2015)Este artículo resume los resultados de un estudio sobre dos tipos de programas de educación de adultos desarrollados en México. Al comparar las características socioeconómicas, aspiraciones y expectativas de los tres ...