ListarRevista Latinoamericana de Estudios Educativos por tema "Docentes"
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El directivo y la evaluación externa e interna como elementos para la toma de decisiones
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2018)El propósito de la presente investigación cualitativa es mostrar las experiencias de los directivos al momento de tomar una decisión para asignar la materia a impartir por parte de los docentes de educación secundaria. Se ... -
Pensamiento crítico en profesores de educación secundaria: caracterización de la competencia en instituciones antioqueñas (Colombia)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2015)En este estudio se identifican las características de un profesor competente en pensamiento crítico. Por medio de un diseño de métodos mixtos se indagó por las habilidades, los conocimientos, las actitudes, las percepciones ...