Listar Dirección de publicaciones. IBERO. por título
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Replantear la definición de la pobreza urbana para una mejor política social
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México., 2022)La definición de pobreza y de sus niveles tiene consecuencias de peso porque sus modificaciones implican un replanteamiento de la política social del país. Resultan especialmente sensibles los cambios en las dimensiones ... -
Representar la violencia sin color. Reflexiones desde la fotografía y la historia
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)Estudiar el pasado por medio de la fotografía como fuente primaria influye en la manera en que imaginamos ese tiempo pretérito. De igual modo, el estudio de la violencia mediante la fotografía nos señala un problema ... -
Reprobación escolar en el nivel medio superior y su relación con el autoconcepto en la adolescencia
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2018)Algunos de los problemas del sistema educativo nacional en su nivel medio superior son la deserción, la baja eficiencia terminal y el bajo rendimiento escolar, problemática asociada a los niveles de reprobación en sus ... -
Reprobación y deserción en el bachillerato. Elementos para el análisis de la equidad y la eficacia escolar
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2016) -
Reseña del libro. Handbook of positive youth development. Advancing research, policy and practice in the global contexts, Radosveta Dimitrova & Nora Wiium (Springer, 2021), pp. 754
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México., 2021)Cuando acepté la invitación de Radosveta para realizar la reseña del Manual de Desarrollo Positivo de la Juventud: Avances de investigación, políticas y prácticas en contextos globales (Handbook of Positive Youth Development. ... -
Resiliencia e inteligencia emocional: conceptos complementarios para empoderar al estudiante
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2018)En este artículo se exponen brevemente los resultados de la fase hermenéutica del estado del arte correspondiente a la investigación doctoral “Inteligencia emocional para potenciar la resiliencia desde la educación superior”, ... -
Resiliencia e inteligencia emocional: conceptos complementarios para empoderar al estudiante
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021)En este artículo se exponen brevemente los resultados de la fase hermenéutica del estado del arte correspondiente a la investigación doctoral “Inteligencia emocional para potenciar la resiliencia desde la educación superior”, ... -
Resiliencia y demandas de política educativa durante la contingencia sanitaria
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020)La emergencia sanitaria ocasionada por Covid-19 trastocó los procesos educativos que involucraban a millones de estudiantes y maestros en México. Las autoridades propusieron que la educación se impartiera en línea con el ... -
Resistencia estilística de la gráfica identificativa comercial en el espacio urbano de Tampico
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2020)A partir de los años 90 la revolución tecnológica y los aspectos políticos como el Tratado de Libre Comercio (TLC) transformaron el estilo de vida en México y la forma de comunicarse en el espacio público. Fue así como, ... -
Responder a la realidad: Programa de Servicio Social Universitario y su fundamento en el Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)El Modelo de Servicio Social de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México se ha caracterizado por integrar de manera curricular el servicio social obligatorio, que tiene como eje articulador el Paradigma Pedagógico ... -
Responsabilidad patrimonial del Estado y el régimen de responsabilidades administrativas, en perspectiva de justicia correctiva
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Derecho, 2019)A más de una década de haber sido aprobada su inclusión en la Constitución, la institución de la responsabilidad patrimonial del Estado tiene ya aplicación en los tribunales mexicanos. La experiencia acumulada permite ... -
Resultados de un programa de educación socioemocional para fomentar el autoconocimiento y las relaciones sanas de pareja en estudiantes universitarias mexicanas
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2022)En este artículo se presentan los principales resultados de un programa de educación socioemocional dirigido a alumnas de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. El objetivo principal fue que, a partir de la ... -
Revisión de los elementos fundacionales del modelo educativo universitario desde la perspectiva ignaciana
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)Las instituciones de educación superior (IES) de la Compañía de Jesús se encuentran frente al reto de dar a conocer los fundamentos de su modelo educativo inspirado en la pedagogía ignaciana, ya que su efectividad dependerá ... -
Revista de la Universidad Iberoamericana. Año XIII, Número 77. Diciembre de 2021 - enero de 2022. Año Ignaciano: renovar la fe y poner a Cristo en el centro
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México., 2021)El 20 de mayo de 2021 comenzó la celebración del Año Ignaciano de la Compañía de Jesús, en ocasión de cumplirse 500 años de la herida por bala de cañón que sufrió el soldado Ignacio de Loyola, en una batalla de Pamplona, ... -
Revista de la Universidad Iberoamericana. Año XIII, Número 78. Febrero - marzo de 2022. Pobreza urbana: Un problema creciente
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México., 2022)De acuerdo con la Organizaciones de las Naciones Unidas, las zonas geográficas con mayor pobreza son África, Asia y América Latina y el Caribe. Es en estos continentes en los que se presentan los mayores niveles de desigualdad ... -
Revista Iberoamericana de Comunicación (No. 39, julio-diciembre 2020)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020)En otoño del 2020 se cumplen 60 años del inicio de la licenciatura en Ciencias y Técnicas de la Información, que unos años más tarde se convertiría simplemente en Comunicación. El título original de la carrera, sugerido ... -
Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar (Volumen 1, Número 1, enero - junio 2021)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021)La Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar inicia su vida productiva con estas páginas con el objetivo de contribuir a fundamentar la práctica de la educación emocional desde la investigación científica. ... -
Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar (Volumen 1, Número 2, julio-diciembre 2021)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021)Este segundo número de la Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar se compone de seis artículos que ofrecen al lector diversas posibilidades de reflexión para fortalecer los fundamentos y la práctica de la ... -
Rezago educativo de niñas, niños y adolescentes jornaleros agrícolas migrantes en el Estado de México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020)Las investigaciones sobre la educación que reciben Niñas, Niños y Adolescentes de Familias Jornaleras Agrícolas Migrantes se han enfocado en la población escolarizada, a pesar de que ocho de cada diez no asisten a la ... -
Roma Minority Youth across Cultural Contexts: Taking a Positive Approach to Research, Policy and Practice (Oxford University Press, 2021)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México., 2021)Este libro nos ofrece un interesante análisis, desde una perspectiva cultural, sobre los recursos y fortalezas de los jóvenes pertenecientes a la comunidad Romaní (coloquialmente llamados gitanos), grupo minoritario ...