Browsing Dirección de publicaciones. IBERO. by Title
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La oferta de formación para el trabajo en México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2004) -
Ortega como intelectual: el mismo y el otro
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017)“Llega a ser el que eres”, lema de Píndaro, es la nota final que unifica filosofía y biografía en Ortega porque actúa como vínculo, a la vez ético y vital, entre el yo y el mundo. Dicho vínculo se llama técnicamente ... -
Ortega y Gasset: la concepción de lo político después de 1914
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017)La celebración del centenario de la publicación de las Meditaciones del Quijote ofrece la oportunidad única de reflexionar sobre una obra que creó un nuevo tipo de reflexión filosófica contemporánea en lengua castellana, ... -
Ortega, Zambrano y el pensamiento mediterráneo
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017)Pensar Europa filosóficamente hoy no constituye un intento de definición y representación de una identidad cultural con carácter unívoco y, menos aún, de una identidad política que, por siglos, ha sido siempre parcial y ... -
Otra forma de besar
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2019)La traducción literaria y la teoría de la traducción constituyen perspectivas críticas para mirar ciertas organizaciones del mundo. Pensadas en relación con el paradigma de la frontera y las separaciones lingüísticas, ... -
Órganos constitucionalmente autónomos y órganos de relevancia constitucional: de la descentralización administrativa a la autonomía constitucional
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Derecho, 2019)El presente artículo analiza el fenómeno de los órganos constitucionalmente autónomos y su evolución de organismos descentralizados a entes con autonomía constitucional; además, aclara y precisa cuáles son los órganos de ... -
Pablo Latapí (1926-2009). Educador de Iberoamérica
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2018)Tuve el privilegio de ser formada por Pablo Latapí, de haberlo conocido durante 40 años, de haber tenido con él una profunda amistad. Conozco su vida y su obra. No puedo resumirlo en 30 minutos de exposición. He tenido que ... -
Pandemia y museos ¿Llegó el momento de la transformación?
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)En medio de la crisis sanitaria, la industria cultural y artística decidió producir y compartir recursos y contenidos como películas, conciertos, representaciones teatrales y dancísticas, exposiciones de arte, libros ... -
Para reconsiderar la estrategia “reconcentración de escuela” planteada por la SEP
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2016)En el Comunicado 493, publicado el 19 de noviembre de 2016 en el marco de la “Estrategia de inclusión y equidad”, el secreta-rio de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, anunció que a principios de 2017 se daría a conocer ... -
Para una constelación espiritual constitutiva de Theodor W. Adorno
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020)Este trabajo pretende responder a una pregunta axial en el acercamiento al estudio de la obra de Adorno. ¿Cómo germinó en él el espíritu crítico? Entender esto, supone, desde mi perspectiva, conocer su vida más temprana, ... -
Para una mejora en la autogestión escolar: análisis de los programas de la Reforma Educativa y de Escuelas de Tiempo Completo
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2015)Se analizan dos programas clave para el sistema educativo nacional, ya que son los dos programas federales con mayor presupuesto en la presente administración en México: El Programa de la Reforma Educativa y el de Escuelas ... -
¿Paradigma de civilización o modelo de tiranía? El Tawantinsuyu y los orígenes de la historiografía latinoamericana
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)Este trabajo forma parte de una investigación más amplia en torno al dilema “civilización o barbarie” en América Latina. En este ensayo, se examina el debate que emergió en la temprana época colonial en torno a la naturaleza ... -
Paradojas al interior. Espacios alternativos de arte en Xalapa, Veracruz
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2022)Soy veracruzana y (todavía) no resido en Ciudad de México. Una puede enterarse un poco, sin embargo, de la escena artística en la capital gracias a las amistades, y en internet y redes sociales. Así, en la gran ciudad ... -
Parasubirse
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México., 2022) -
Pensamiento crítico en profesores de educación secundaria: caracterización de la competencia en instituciones antioqueñas (Colombia)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2015)En este estudio se identifican las características de un profesor competente en pensamiento crítico. Por medio de un diseño de métodos mixtos se indagó por las habilidades, los conocimientos, las actitudes, las percepciones ... -
Pensar juntos: intelectuales, perspectivas y prospectivas de la crisis del 2020
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)En todas las sociedades, los intelectuales —y la gente en general— tienen ideas sobre el pasado, el presente y el futuro, desde memorias, historias, cosmovisiones e ideologías hasta utopías o distopías; narrativas e ... -
Pensar la imagen: algunas perspectivas del pensamiento de Georges Didi-Huberman
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)Los textos que conforman este dosier se condensan en un primado de pensar el trabajo filosófico de Georges Didi-Huberman y la relevancia que tienen algunos pensadores en su obra. Lo que se pone en juego es la escritura ... -
Pensar una pandemia en colectivo. Debate Antes, ahora y después del Covid-19
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020)El confinamiento voluntario en los espacios domésticos a causa de la pandemia de Covid-19, que es común ahora –y desde hace varios meses– en una buena parte del mundo, ha volcado nuestras conversaciones, intereses e ... -
Periodismo, derecho a la información y libertad de expresión: horizontes de investigación, docencia e incidencia desde el Departamento de Comunicación
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020)La Universidad Iberoamericana Ciudad de México ha jugado un papel fundamental en el acompañamiento a las grandes transformaciones del país en materia de libertad de expresión, acceso a la información y calidad del periodismo, ... -
Perspectivas educativas y laborales de los jóvenes latinoamericanos: tendencias y desafíos
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2015)En la actualidad, en los debates en el ámbito educativo y laboral de los jóvenes, se resalta la vigencia de las desigualdades educativas y las implicaciones de estas en la inserción laboral. En este sentido, y retomando ...