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dc.contributordirectora: Dra. Ana Lilia Villafuerte Montiel ; lectores: Dra. Cinthia Cruz del Castillo, Dra. Viviana Demichelis Machorro.
dc.contributor.authorYoung Fernández, Carolyn
dc.creatorYoung Fernández, Carolyn
dc.date2019-04-29
dc.date.accessioned2019-07-27T00:40:29Z
dc.date.available2019-07-27T00:40:29Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://ri.ibero.mx/handle/ibero/2353
dc.descriptionTesis - (Maestría en Orientación Psicológica)
dc.description.tableofcontents1. Introducción 2. Justificación teórica 3. Qué es MAGICBOX? 4. Métodos apropiados por etapas de desarrollo 5. Conclusiones.
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Psicología.es_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectPediatría - Aspectos psicológicoses_MX
dc.subjectPediatría - Aspectos morales y éticoses_MX
dc.subjectPacientes - Psicologíaes_MX
dc.subject.classificationMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDes_MX
dc.titleLa psicoeducación y el impacto del estímulo distractor durante la canalización en niños hospitalizados y sus padreses_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.identificator3es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.sinodalCRUZ DEL CASTILLO, CINTHIA; 161070
dc.contributor.sinodalDemichelis Machorro, Viviana;*CA1230967
dc.identifier.aleph717946
dc.publisher.countryMéxico
dc.contributor.directorVillafuerte Montiel, Ana Lilia


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