• Didáctica de confrontar y convenir 

      Ibarra Rivas, Luis Rodolfo (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017)
      Esta propuesta didáctica responde a la añeja interrogante ¿cómo educar? Su oferta parte de reconocer la importancia del conflicto en el aula. Lo caracteriza como desafío e incidente crítico. Educar se forja, precisamente, ...